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              2017-2018 “家園共育”百所示范幼兒園項目介紹

              一、項目背景

               2016年1月,教育部發布新的《幼兒園規程》明確提出幼兒園同時面向幼兒園家長提供科學育兒指導。目前,國家教育資源公共服務平臺幼教頻道(以下簡稱“幼教頻道”)通過匯聚優質數字資源,已形成基本涵蓋幼兒園管理、教學、家園共育為主的資源體系。以幼教頻道為基礎,開展“家園共育”工作,有利于帶動全國學前教育信息化的發展,助力幼兒園科學地開展家園共育工作,幫助家長進行科學育兒,促進幼兒身心和諧發展。

               

              二、項目范圍和周期     

              1.實施范圍:在當地具有影響力,具備一定的軟硬件條件,有意愿參與試驗的幼兒園。

              2.實施周期:試驗幼兒園采取滾動制,根據當年試驗幼兒園工作開展成效,確定下一年度試驗幼兒園,為期三年。

               

              三、項目任務

              1.研制項目指南:研制“家園共育”百所示范幼兒園項目指南,為試驗幼兒園開展“家園共育”的發展方向提供參考和依據,形成從資源建設到應用評估等各方面指導性建議。

              2.組織開展親子活動:鼓勵試驗幼兒園以“幼教三六五”親子互動平臺為基礎開展“家園共育”親子活動,交流反饋幼兒在園的生活、學習情況,提高家長的滿意度;征集親子活動優秀案例,并在幼教頻道展示推廣,促進幼兒“家園共育”工作專業化和常態化。

              3.提供專業指導:召開活動培訓班,為試驗幼兒園培訓骨干教師;開展專家巡回指導活動,幫助和輔導教師所在幼兒園開展項目工作;鼓勵試驗幼兒園教師積極參加家庭教育指導能力和家園共育共同成長課程培訓。

              4.提供資源支持:在幼教頻道開辟活動專欄,以幼教頻道PC端為基礎,通過幼教頻道微信公眾號(學前在線)、親子共育互動平臺微信公眾號(幼教三六五)為教師提供優質資源;通過《幼教365》親子方案為布置親子作業提供參考。

               

              四、項目原則

                系統科學原則。試驗幼兒園應遵循幼兒年齡特點和認知規律,注重“家園共育”的觀念、內容和手段,充分發揮幼兒園主導和家長主體作用,系統科學地幫助兒童成長。

                引領示范原則。試驗幼兒園應高度重視“家園共育”工作,從自身各個環節做起,保證“家園共育”工作落到實處,不斷優化內容和方法,總結經驗,起到示范引領作用。

                共建共享原則。試驗幼兒園應積極參與幼教頻道資源的建設和應用,堅持資源共建共享的理念,推動幼教頻道資源的發展。

               

              五、項目計劃

              1. 2017年3月

              下發關于遴選“家園共育”百所示范幼兒園的通知,明確具體申報條件和組織實施要求,組織省里選擇推薦具有較好實施條件的3-5所幼兒園申報。

              2. 2017年4月

              研制“家園共育”百所示范幼兒園項目指南,為試驗幼兒園建設的發展方向提供參考。

              3. 2017年5月

              召開“家園共育”百所示范幼兒園啟動會暨園長和骨干教師培訓,對試驗幼兒園園長及骨干教師開展家園共育指導培訓;為試驗幼兒園園長及教師開通幼教三六五親子互動平臺賬號。

              4. 2017年6-10月

              下發關于開展“家園共育”親子活動案例征集評選的通知,組織試驗幼兒園開展親子活動;開放國家教育資源公共服務平臺幼教頻道百所示范幼兒園專欄;組織第二期項目幼兒園園長、骨干教師培訓班。(側重于親子活動方案設計培訓、家園共育課程化培訓等)

              5. 2017年11-12月

              對征集的親子活動案例進行評選,評選出優秀親子活動案例,在幼教頻道展示;組織項目幼兒園區域培訓班;各試驗幼兒園提交“家園共育”示范幼兒園工作總結報告。

              6. 2018年1-3月

              總結2017年度工作,公布首批“家園共育”百所示范幼兒園名單,舉辦全國家園共育示范幼兒園現場交流會;啟動下一年度工作,發布“家園共育”百所示范幼兒園項目指南。


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